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內容簡介: 華人小提琴演奏水準在國際上備受矚目，逐漸形成的獨特教學體系也造成熱門話題──趙惟儉教授正是重要的幕後推手。趙惟儉教授為著名小提琴演奏家、教育家，獲羅馬尼亞布加勒斯特音樂院「音樂會獨奏家文憑」後任教北京中央音樂學院四十年，作育英才無數，並在國際大賽中屢創佳績。趙惟儉教授四十年來培育了大博客來網路書局批優秀的小提琴人才；有天份的學生在其指導下培育成才，而一般才能的學生也因材施教而獲得優異成績。趙惟儉教授把多年來的教學實踐經驗和體會用文字記錄下來，完成了《小提琴教學法》一書；此書無論對小提琴教師或學生，都是極為珍貴的參考資料。
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- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
數學非選題 3成考生空白
台師大心測中心今天公布一○五年度國中教育會考統計數據，數學科非選擇題，有高達三成考生空白、放棄作答，讓閱卷老師擔憂。
台灣師範大學數學系教授謝豐瑞表示，國中會考進入第三年，數學非選空白率還是非常高，兩題都有約三成考生空白，「教育現場還是要去思考，如何鼓勵學生作答。」
謝豐瑞進一步分析，台灣學生答非選擇題的主要特色是「發散的」，解題方向並不固定，數學表達能力有改善，但還是有一些人「濫用符號」，包括全等符號、相似符號。
謝豐瑞也提到，學生在幾何題還是有幾個解題行為要改善，包括課本上已證明過的性質，可直接使用，例如兩底角相等的三角形是等腰三角形，就不需要再證明了。今年還是有許多考生去證明，卻又出錯。
另外，還有許多考生以「畫輔助線」的方式作答，但可能是畫在題目卷上，忘了畫在答案卷上，讓閱卷老師無法判斷是否正確。
謝豐瑞提到，數學非選擇題，有七成考生拿不到一半分數，多數是不會做，或是只有解題策略和方向，無法完成解題，可見數學教學還有很大的改善空間。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/數學非選題-3成考生空白-160000811.html
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